中國(guo)(guo)(guo)(guo)教育(yu)報-中國(guo)(guo)(guo)(guo)教育(yu)新(xin)聞(wen)網訊（記者 甘甜）新(xin)時代呼(hu)喚(huan)新(xin)教育(yu)，新(xin)技術推動新(xin)變革。為(wei)慶祝江西(xi)師(shi)(shi)(shi)范大(da)學(xue)建校(xiao)(xiao)(xiao)80周(zhou)年，近(jin)日，以(yi)“新(xin)時代、新(xin)變革、新(xin)教育(yu)”為(wei)主(zhu)題的(de)新(xin)時代高等教育(yu)發展論(lun)壇(tan)在江西(xi)師(shi)(shi)(shi)范大(da)學(xue)舉行。全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)大(da)教科文衛委(wei)(wei)副主(zhu)任委(wei)(wei)員、中國(guo)(guo)(guo)(guo)高等教育(yu)學(xue)會(hui)會(hui)長杜玉波，教育(yu)部教師(shi)(shi)(shi)工作司(si)司(si)長任友群(qun)，西(xi)南(nan)大(da)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長張(zhang)衛國(guo)(guo)(guo)(guo)等12位*應邀在會(hui)上作主(zhu)旨（專題）報告，俄羅斯國(guo)(guo)(guo)(guo)立師(shi)(shi)(shi)范大(da)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長S.I.波格丹諾夫(fu)、英國(guo)(guo)(guo)(guo)萊斯特大(da)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長、副財政大(da)臣Nishan Canagarajah通過(guo)錄播方式進行視頻(pin)演講，全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)近(jin)30所高校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)領(ling)導*及(ji)江西(xi)師(shi)(shi)(shi)范大(da)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)友師(shi)(shi)(shi)生代表共計400余人(ren)參加。

在大(da)(da)會主旨報(bao)告(gao)階段(duan)，杜玉波基于(yu)高等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)所處的(de)(de)歷史(shi)方位(wei)和未來發展大(da)(da)勢的(de)(de)時(shi)勢背(bei)景，作了題為(wei)《時(shi)代(dai)變革(ge)中的(de)(de)高等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)發展大(da)(da)勢》的(de)(de)報(bao)告(gao)。任友群作結(jie)合生動活(huo)潑(po)的(de)(de)案例(li)和實際問題，從多方面列舉教(jiao)(jiao)師隊伍(wu)建設取得的(de)(de)歷史(shi)新(xin)成就，提(ti)出應通過(guo)加強師德師風建設、大(da)(da)力振興教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育(yu)、深化(hua)教(jiao)(jiao)師管理(li)綜合改革(ge)、不(bu)斷提(ti)升教(jiao)(jiao)師地位(wei)待遇等(deng)舉措，來開啟全面建設高素質(zhi)專業(ye)化(hua)創新(xin)型教(jiao)(jiao)師隊伍(wu)的(de)(de)新(xin)征(zheng)程(cheng)。

江(jiang)西(xi)師(shi)范(fan)大(da)學校長梅國(guo)平結合(he)學校十年的發(fa)展思考(kao)和實踐，回顧了(le)(le)學校在(zai)(zai)重大(da)關鍵辦學指標和綜(zong)合(he)實力等方面(mian)(mian)取得的成(cheng)績，并從贏在(zai)(zai)激勵、興在(zai)(zai)改革(ge)、成(cheng)在(zai)(zai)組(zu)織三個(ge)方面(mian)(mian)，對學校“保、獎、促”的收入分配體(ti)系，綜(zong)合(he)改革(ge)特別是崗位(wei)聘任(ren)工作改革(ge)和充(chong)分發(fa)揮組(zu)織力量打造體(ti)系化工作模(mo)式進行了(le)(le)介紹(shao)。西(xi)南大(da)學校長張衛國(guo)結合(he)黨中(zhong)央關于師(shi)范(fan)教(jiao)育(yu)的重大(da)決策部(bu)署，著(zhu)重論述重慶師(shi)大(da)師(shi)范(fan)教(jiao)育(yu)“下得去(qu)、用得上、干(gan)得好”的經(jing)驗做法。他認為(wei)，新時代振(zhen)(zhen)興師(shi)范(fan)教(jiao)育(yu)要著(zhu)力解決師(shi)范(fan)教(jiao)育(yu)在(zai)(zai)培(pei)養模(mo)式、評價體(ti)系、協同發(fa)展以及鄉村教(jiao)師(shi)培(pei)養等方面(mian)(mian)的問題，切實守好師(shi)范(fan)教(jiao)育(yu)主線，打造振(zhen)(zhen)興中(zhong)西(xi)部(bu)教(jiao)師(shi)教(jiao)育(yu)發(fa)展共同體(ti)。

在專題報告階段，華(hua)中師(shi)范(fan)大(da)學、廣西(xi)師(shi)范(fan)大(da)學、華(hua)南師(shi)范(fan)大(da)學等8位師(shi)范(fan)類院校的(de)*，分別圍繞(rao)*學科建(jian)設、拔尖創(chuang)新人才培養(yang)、如何建(jian)設地方(fang)高水平大(da)學等主(zhu)題先后作了精彩分享。