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山東泰安:“名師集群”擦亮育人底色

所屬分類:時事聚焦    發布時間: 2022-02-25    作者:
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“感謝區教體(ti)局提供(gong)的優質資(zi)源和平(ping)臺,給(gei)老師(shi)(shi)們一展身手的舞臺。”近日,在山(shan)東(dong)省泰安市岱岳區名(ming)師(shi)(shi)工作室揭牌儀式上(shang),山(shan)東(dong)省特級教師(shi)(shi)、開元中學校長(chang)王玉斌說。作為校長(chang)和學科領(ling)頭人,王玉斌積極組(zu)織各(ge)種結對(dui)幫扶和共(gong)建(jian)活(huo)動(dong),為教師(shi)(shi)專業發展注入動(dong)力。

為(wei)王玉斌提供支(zhi)持(chi)的(de)(de),是(shi)岱岳區助力教(jiao)師專(zhuan)業成長、打造“名師集群(qun)”、著(zhu)(zhu)力構建教(jiao)育人才高(gao)地“追夢(meng)之旅”的(de)(de)一(yi)系列舉措。近年來,岱岳區始(shi)終(zhong)將教(jiao)師作為(wei)教(jiao)育發展的(de)(de)*資源,著(zhu)(zhu)力培養一(yi)支(zhi)信(xin)念堅定(ding)、業務精(jing)湛(zhan)、勤奮敬(jing)業、勇于擔當、樂(le)于奉獻的(de)(de)教(jiao)師隊伍,取得了良(liang)好成效。

開展多樣化培訓,搭建“成長梯”

2016年5月起,岱岳區(qu)教(jiao)體局設立了“岱岳教(jiao)育雙周論壇”,以“匯(hui)集名家(jia)智慧,引領(ling)教(jiao)育發(fa)展”為宗旨,以教(jiao)育工作需求和(he)解決(jue)問(wen)題為導(dao)向,以促(cu)進(jin)校長和(he)教(jiao)師專業成(cheng)長為核心謀(mou)劃(hua)推進(jin),截至目(mu)前已舉(ju)辦75期,內容包括學(xue)校管(guan)理、班(ban)級(ji)管(guan)理、高效課堂、學(xue)校安全等(deng)方面(mian)的(de)內容,共有4.5萬余人次(ci)參加。

“我們建立(li)了(le)多(duo)(duo)學(xue)科、多(duo)(duo)層(ceng)次、全覆蓋(gai)的立(li)體培訓網絡,邀請‘中國(guo)教育學(xue)會(hui)人才庫’*授課指導,分學(xue)段、分學(xue)科組織(zhi)中小(xiao)學(xue)教師開展專業培訓。”岱岳(yue)區委教育工(gong)委副書記(ji)、教體局黨(dang)組成員(yuan)、副局長(chang)孟廣武(wu)介紹。

近(jin)年來,岱岳區每(mei)年培(pei)(pei)訓教(jiao)師6000人次以上(shang)。2018年以來,先后推薦19名校長到江蘇、上(shang)海、深圳等地掛職培(pei)(pei)訓,選派150余名教(jiao)師參加國家(jia)、省級(ji)培(pei)(pei)訓。每(mei)年有200多(duo)人參加市級(ji)以上(shang)培(pei)(pei)訓,促進了教(jiao)師從“單(dan)一型”向“綜合型”發展。

建立名師工作室,打造“新引擎”

作(zuo)為德育名師工作(zuo)室(shi)領銜人(ren),岱岳區岳峰(feng)小學副校長徐宗官一直秉持(chi)“立德樹人(ren)”初心,牢記“為國育才”使(shi)命。

岱岳區教體局緊緊圍繞立德樹人根本任務,樹立科學的教育觀、質量觀、人才觀,遵循教育規律和人才成長規律,以省市級名師、名班主任、名校長等為基礎,以培養高層次教育教學專業人才為核心,創設名師、名班主任、名校長工作室,搭建教師專業成長高端平臺,打造學校管理、品德教育、學科教學先鋒團隊,建設一支師德高尚、業務精良、成果豐富的教師隊伍、班主任隊伍、校長隊伍。

實施青藍工程,鋪設“快車道”

為加(jia)快新(xin)聘教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才,迅速適應和融入教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)環境,岱岳區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)體局建(jian)立了師(shi)徒結對的“青藍工(gong)程”,各學(xue)(xue)校選取優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)作為新(xin)聘教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的“領路人”,與新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)結成(cheng)(cheng)師(shi)徒,加(jia)強“傳、幫、帶”。

“和(he)我結對的(de)師(shi)(shi)父(fu)不(bu)僅在(zai)教(jiao)育教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)上進行指導,在(zai)日常(chang)學(xue)習、生活中也總是及時給予(yu)幫助。”岱岳區實驗幼兒園青年教(jiao)師(shi)(shi)李(li)迎說。在(zai)師(shi)(shi)父(fu)指導下,李(li)迎已經成為(wei)幼兒園的(de)業(ye)務骨干,先后獲得(de)泰(tai)安市課程與教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)先進個人、泰(tai)山教(jiao)學(xue)新星(xing)等榮譽(yu)稱號。

同時,岱岳區組織各學(xue)校舉(ju)行“教(jiao)(jiao)師(shi)基本(ben)功大(da)賽(sai)”,讓新老教(jiao)(jiao)師(shi)同場(chang)競(jing)技,促使新教(jiao)(jiao)師(shi)在比賽(sai)中(zhong)明確努力方向、提高教(jiao)(jiao)學(xue)本(ben)領,為年輕教(jiao)(jiao)師(shi)鋪設(she)專業成長“快車道”。(中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育報-中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育新聞(wen)網記者 魏海(hai)政 通(tong)訊(xun)員 李云濤)

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