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張杰院士:大學是重新定義我們人生的地方

所屬分類:時事聚焦    發布時間: 2023-11-25    作者:
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中(zhong)國教(jiao)育報-中(zhong)國教(jiao)育新聞(wen)網訊(記(ji)者 任朝霞)“大學(xue)不僅僅是(shi)知識(shi)的傳承者和創(chuang)造者,更是(shi)人類思(si)想(xiang)、精神和道德的制(zhi)高(gao)點。上(shang)了大學(xue),學(xue)習(xi)不再是(shi)一塊敲門磚,而是(shi)一條自(zi)我(wo)追(zhui)求、自(zi)我(wo)修煉的途徑(jing)。”在(zai)日前(qian)舉(ju)行的《十年(nian)筑夢錄:張杰演講集》新書分享會上(shang),中(zhong)(zhong)國(guo)科學(xue)院院士、上(shang)海交通大學(xue)原校(xiao)長、中(zhong)(zhong)國(guo)物理(li)學(xue)會理(li)事(shi)長張杰說(shuo)。

黨的(de)(de)二十大(da)報告專(zhuan)門將教育(yu)、科(ke)(ke)技、人(ren)才(cai)單列為一個部分統(tong)籌部署,充分彰顯了這(zhe)三(san)項工作(zuo)的(de)(de)基礎性(xing)(xing)、戰(zhan)略性(xing)(xing)支撐作(zuo)用。張杰院士認為,大(da)學(xue)把教育(yu)、科(ke)(ke)技、人(ren)才(cai)這(zhe)三(san)大(da)要素(su)聚集在(zai)一起(qi),在(zai)實(shi)現(xian)中華民族(zu)偉大(da)復(fu)興的(de)(de)歷史進程(cheng)中承擔著(zhu)重要的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)責(ze)任。他指出,大(da)學(xue)的(de)(de)“大(da)”不應(ying)只體現(xian)在(zai)占(zhan)地面積、在(zai)校人(ren)數和實(shi)驗室大(da)裝備等數據(ju)上(shang),更(geng)體現(xian)在(zai)大(da)學(xue)的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)責(ze)任感,即(ji)大(da)學(xue)應(ying)該成(cheng)為學(xue)術、科(ke)(ke)研(yan)和思想的(de)(de)高地,培養更(geng)多元(yuan)的(de)(de)人(ren)才(cai),為社(she)會(hui)(hui)、國家創造更(geng)大(da)的(de)(de)價值。

分享(xiang)會(hui)現(xian)場,張杰(jie)院士通(tong)過應玉清、談安迪、吳飛躍(yue)、劉偉等交(jiao)大校友的(de)(de)(de)故事,分享(xiang)了他(ta)對大學(xue)精神之科學(xue)精神、人(ren)(ren)文情(qing)懷和(he)創新思(si)維的(de)(de)(de)理解與(yu)思(si)考。他(ta)表示:“一所偉大的(de)(de)(de)大學(xue)必(bi)將給我(wo)(wo)們(men)更多精神上(shang)的(de)(de)(de)自由,必(bi)將改變我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生和(he)命運。她讓我(wo)(wo)們(men)重(zhong)新審(shen)(shen)視(shi)自己的(de)(de)(de)內心(xin),去探尋(xun)(xun)人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)本真(zhen)追(zhui)求;也讓我(wo)(wo)們(men)重(zhong)新審(shen)(shen)視(shi)自己與(yu)他(ta)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)關系,去尋(xun)(xun)找(zhao)真(zhen)正的(de)(de)(de)思(si)想伙伴;更讓我(wo)(wo)們(men)重(zhong)新審(shen)(shen)視(shi)自己與(yu)大學(xue)的(de)(de)(de)關系,去追(zhui)尋(xun)(xun)獨立自由的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生。這就是(shi)大學(xue)之于人(ren)(ren)生和(he)世界的(de)(de)(de)意(yi)義(yi)。”

據悉,在2006年11月(yue)至2017年2月(yue)擔(dan)任上海交通大學校長期間(jian),張杰(jie)提(ti)出并推進(jin)實施了以(yi)制度激勵為核(he)心的現(xian)代(dai)大學治理體系(xi)的建設,在創(chuang)新(xin)人(ren)才培養、科學技(ji)術(shu)創(chuang)新(xin)、文化傳承創(chuang)新(xin)和(he)社(she)會服務創(chuang)新(xin)方(fang)面推進(jin)了系(xi)統的綜合改革。

張杰與青(qing)年(nian)學生交流互動? 學校(xiao)供圖(tu)

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